Inspirovány programem Mezinárodního symposia CTM a AP School jsme s kolegyní Petrou Šedivou ve spolupráci s vybranými studenty uspořádaly setkání s názvem Student Panel. 

Vybraní úspěšní, cílevědomí a motivovaní studenti sdíleli se studenty z šesti tříd své zkušenosti, představili jim možnosti zapojení do různých soutěží a kurzů, které škola nabízí nebo může zprostředkovat a které jim pomohly a stále pomáhají na cestě odborného a osobnostního růstu. 

Program Sapere aude představila Sylvie Algerová a přidala k tomu ještě zkušenost s Otevřenou vědou AV ČR. Středoškolskou odbornou činnost (SOČ) nastínili Johana Cupáková a Kryštof Šimůnek, kteří vysvětlili svoji motivaci k napsání práce a vysvětlili, proč je dobré zapojit se do SOČ a jaké benefity přináší umístění na předních místech v krajském a celostátním kole. Johanka dále přizvala spolužáky k zapojení se do neformálního vzdělávání prostřednictvím DofE-Mezinárodní cena vévody z Edinburghu. Společně s Eliškou Čivrnou představily svoje angažmá v Evropském parlamentu mládeže (EYP). Jak levně vycestovat na zahraniční stáž s podporou Nadačního fondu Škoda Auto (NFSA) vysvětlil Vítek Möhwald. „Je to úplně jednoduché. Stačí napsat skvělý udržitelný projekt, obhájit ho a jedete“. Pouhá 2 % populace splňují kritérium, aby se člověk mohl stát členem Mensy ČR. Znamená to mít IQ 130 a více. Máme zástupce, Jakuba Mařase, který nás pravidelně reprezentuje na Logické olympiádě. Eliška Záveská se stala naší první absolventkou kurzu Centra pro talentovanou mládež (CTM) a doporučuje spolužákům zajímat se o tyto kurzy, které probíhají v anglickém jazyce. Královéhradecký kraj podpořil našeho bývalého studenta Daniela Mečíře prostřednictvím akademie Talent HUB, která sdružuje talentované studenty s odborníky z praxe, vědy a výzkumu. 

Vědomostních soutěží a olympiád počínaje školním kolem se každoročně účastní celá řada studentů. Nejúspěšnějšími se letos stali Adéla Semeráková v Olympiádě z českého jazyka a Josef Šedivý v Geologické olympiádě. Pepa je kategorie sama pro sebe. Kromě Geologické olympiády úspěšně reprezentoval školu v olympiádách Chemické, Biologické, Ekologické, Geografické, v poznávání přírodnin, v Dějepisné soutěži studentů gymnázií, v únikové hře ChemMasters a v řadě dalších. 

Všichni prezentující se shodli na tom, že účast v soutěžích a vzdělávacích programech a kurzech výrazně posílila jejich sebevědomí, schopnost prezentace a sebeprezentace, zlepšili si anglický jazyk, poznali mnoho nových lidí a získali řadu přátel a cenných zkušeností. Každý z nich měl jedním slovem vyjádřit největší přínos. Vyšlo jim šest P: plánování, přemýšlení, prezentace, psaní, poznávání a přehled. 

Já i Péťa všem moc děkujeme. Byla to povedená akce. Věřím, že semínka, která po tři vyučovací hodiny zasévali, v některých spolužácích vzklíčí a příště to budou oni, kdo budou předávat své zkušenosti. 

Jaroslava Nývltová